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在孩子三岁以后,是孩子自主意识开始萌发的阶段,在这个阶段孩子的行为如果没有受到一定的约束,孩子就会养成为我独尊,自私的习惯,那么孩子霸道自私怎么办呢?
孩子霸道自私怎么办
1、不要一切都顺从孩子
孩子处于从本能走向自觉的阶段,是人的心理和性格开始萌芽的重要时期,在这个时期,为孩子创造一种良好的教育环境,对孩子今后的心理和性格的造就具有很大的影响。
有的父母只要家中的“小皇帝”发脾气,不论要求是否合理,一切都顺从。孩子要吃什么,父母就做什么;孩子要什么,父母就买什么。在父母的百般呵护下,孩子的自我意识增强,家中一切都必须以他的情绪变化和要求为中心,如达不到要求,他就发脾气。这就是滋长孩子自私观念的温床。
2、家庭环境一定要是平等互爱的
孩子霸道自私,家庭成员之间就应该要互相尊重,给让孩子知道父母和孩子之间的关系都是平等的。家庭成员中对孩子的教育观念要达成一致,这样才可以达成理想的教育效果。父母在平等的基础上要保留自己的权利。虽然说父母的权威可能会拉开与孩子之间的距离,但是也在一定程度上培养了孩子的独立性。
不要让孩子觉得自己就是父母的一切,更不要让孩子觉得自己的一切要求,父母就应该是无条件的满足。让孩子体验愿望得不到满足的失落感,是每一个孩子必然要经历的过程。
3、家长要以身作则
正所谓父母是孩子的第一任老师,会潜移默化的影响孩子的成长。如邻居家有了困难,可以领孩子一起去走访、探望等。家长们以身示范,给孩子做出榜样,相信这样的效果是很好的。
平时行为习惯的养成要坚持正面和教育方式积极的。多给孩子讲些立德树人的小故事,让孩子阅读修德励志的书籍。此外,平时要和孩子在一起的时间多些,多谈心,有目的的引导孩子健康习惯的养成。
4、要及时表扬孩子的分享行为
表扬和赞赏是孩子分享行为的助推剂,孩子霸道自私,当孩子因为自己的分享行为而受到大人的夸奖时,他会格外高兴,并产生一种继续保持这一行为的强大动力。
所以,父母如果发现孩子的分享行为,要及时给予表扬。比如孩子回家后对家长说:“妈妈,今天上课的时候,小明的橡皮照不到了,我就把我的借给他了。”这时家长应该表扬孩子:“你做得非常棒,当别人需要帮助的时候主动帮忙是个还习惯,妈妈应该想你学习的。”
最后,应该鼓励支持孩子多参与社会性的集体活动。这是在家里和书本上学不到的知识,因为这些活动可以开阔孩子的视野和胸襟,懂得一些道理,会潜移默化的改变着孩子。