孩子考试粗心大意怎么办

孩子考试粗心大意，总是在一些不该出错的地方上出错，明明都会，细心一点就能避免的错误，总是一而再再而三的犯，这样的孩子成绩一般都不会太好，家长到底该怎么办呢？

孩子考试粗心大意怎么办

对孩子的学习成绩来说，如果总是粗心大意，丢三落四，经常随意丢分，那么孩子从低年级开始背着成绩不好的包袱一直到高年级。孩子可能会厌学，也因此影响到将来的升学、工作就业等。

而且在生活中的粗心也会让生活变得混乱，在身体上也会来带影响，比如平时运动锻炼不认真，三天打鱼两天晒网，马马虎虎过关，对自己没有严格要求。

粗心、马虎之所以那么难以改变，就是因为我们忽略了造成马虎的原因，没有从根源上去改变。

把孩子错的题找出来，让他一边做一边把思考过程说出来。这一过程叫做出声思维。认知心理学认为，出声思维能降低信息加工速度。这是心理学家邓克尔在1945年提出的认知方法。这个法子对改善冲动型的认知模式有奇效。而且家长也可以通过出声思维来掌握孩子思维的全过程。

这样考试粗心大意的孩子能了解到，在哪一个思考环节，自己是跳步骤的，导致答案出错。这比单纯的制作错题集，或者由家长告诉他，你把题目抄错了效果要好得多。

思虑型的孩子除了用眼看一遍题目，人家还默读了一遍题目。而冲动型的孩子就用眼睛扫了一遍就下笔了。这样就会造成信息疏漏。

所以要破除因为性格造成的粗心，就要强制要求孩子再做多一步，默念题目。这样就相当于对视觉和听觉进行了双重编码，同时写答案的时候也默念一遍。就不容易抄错、抄漏、少看条件了。

孩子考试粗心大意的原因

孩子在知识方面理解的不够彻底，不能将一个个的知识点连接成一个完整的知识结构。就是属于一看就懂，一做就错的。

如果我们让孩子复述一下所学的知识，他一定是讲不出来的。这样的情况，就需要及时巩固复习，否则就会一知半解，导致出现差错和漏洞。

对于一二年级的孩子，很多父母觉得还很小，就什么都替孩子做了。这样就导致了孩子因为缺少做事的精力而缺乏做事的能力和负责的过程，以至于孩子责任心差。

我们要在孩子学习能力方面提高，减少粗心的习惯，这样孩子在以后的工作中也会提高工作业绩。