二年级孩子不爱看书，就爱看电视，耍手机，是现在很多孩子的写照，不要说是二年级了，很多高年级的孩子都没有自控力，在手机和书本之间，孩子肯定是都会选手机，家长能做的就只是引导孩子。

二年级孩子不爱看书怎么办

如果是小学，那么不用太着急，不要想着书本是接受教育的唯一途径，可以通过一些小的趣味游戏让孩子在生动的环境下学习，并且可以通过给他讲故事，渐渐的培养他在学习中的兴趣，让他对书中的知识产生强烈的好奇心。

二年级孩子不爱看书，是因为家长在家督促学生看书，往往只局限于学生学习的语、数、外这些教科书。你想，孩子在学校里捧的是这些书，回家又要看这些书，心里能不厌倦吗？

在家长心目中有着一个错误的认识，认为学习无非是要学好书本上的知识，只要学好书本上的知识就能考得高分，这种为考试而学习的意识，抹杀了孩子看书的积极性。

俗话说的好“得法于课堂，得益于课外”，就是要求学生能将课堂上学到的学习方法在课外得以实践，而在实践中又能不断地改进自己的学习方法。

固然，一心钻研语文书是能考出好的成绩来，但这只是贪图眼前的利益，而不是以发展的眼光来看待学习语文的。实践不断地证明课外书读得多的孩子，他的理解能力强，语言表达能力强，语文成绩当然是水涨船高了。

我们说当孩子做对事情的时候，才是我们培养孩子行为习惯的时候。也就是这一刻他表现出来对阅读有收获，我们马上就抓住去欣赏肯定，强化孩子的阅读意识，慢慢的你会发现孩子对阅读越来越接纳，越来越有兴趣。

二年级孩子不爱看书，家长要让学生明白读书的意义何在，让学生乐意去读。读书有四大好处：阅读相应难度的书籍有利于学生多认识生字；多读书可以带动思维，培养学生的理解能力。

多读书可以培养学生的语感，提高口头和书面语言的表达能力；多读书可以拓宽学生的知识面，在提高语文成绩的同时，能学到自然、社会、科技等方方面面的知识。