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首先给孩子树立一个学习的榜样。
虽然说二年级孩子贪玩不爱学是正常现象,但还有的孩子上课是很认真的,那么这个孩子就是我们在班级中或家庭教育中所树立的榜样。如果家长对发现自己孩子贪玩不爱学,可以跟班主任沟通一下,让他说一下这个优秀的孩子的名字。
然后在家庭教育中,让孩子在班级课堂上像这个学生学习,首先要学习的,就是在课堂上能够坐下来,静下来,能认真的听着。通常讲,榜样的力量是无穷的,对于学生特别重要,即使是二年级的小朋友,那么不妨让他们有一个榜样目标。
正面教育不要体罚。
既然我们都知道,二年级孩子比较好动,注意力不集中,主要原因是在于他的学习内容,对他的吸引力低,而且惩罚对于二年级孩子作用是极小的,他们只记别人夸他的好。
那么,既然这样的话,我们在二年级的时候,如果孩子违反了上课纪律,不认真听讲,我们主要的就是应当进行提醒,谁做得好的话,那么我们就要表扬,表扬的时候,二年级的小朋友就明白了,自己做的肯定不好,一定要向好的学习。那心态改变了,贪玩不爱学的现象一定会减少。
循序渐进,稳步提高。
每个树叶都不一样,那么每个孩子也各有特点,所以不要对孩子贪玩不爱学这个现象太过焦虑。而且如果孩子注意力不集中,我们的方式有很多,但是对于所有的孩子有一个标准,那么就显得不好了,而家长对于这一点也应当需要理解。
比如说,有人家的孩子能够集中注意力写20分钟作业,自己家孩子才写十分钟,我们要看到,孩子在写十分钟的时候,已经比人五分钟进步了,要给予肯定与鼓励,这样孩子的坚持时间才能越来越长,如果得不到肯定得不到鼓励,那么有可能会越来越少,所以说我们对于孩子的要求要循序渐进,逐步提高,不能一步到位。