怎样和高三老师沟通孩子的情况

高三的学习紧张又忙碌，在此期间，考生很容易因为学习成绩起伏、周围环境变化而引起情绪波动。很多父母在面对孩子的学习压力和情绪状况时容易不知所措，怎样和高三老师沟通孩子的情况？

怎样和高三老师沟通孩子的情况？

1、主动询问孩子在学校的情况。

比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

2、了解考生是否偏科。

考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。

3、在填报志愿时多和每科老师沟通。

高三任课老师通常有多年带毕业班的经验，对于考生的心理把握、志愿填报及就业前景都有一定认识，对各级院校和不同专业有一定的了解，熟悉志愿填报流程。父母多与老师沟通、多向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向，可以少走弯路。

用什么样的心态和老师沟通？

1、相互尊重是前提。

互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，孩子考入理想学校，老师提高教学业绩。

2、相互信任是基石。

很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱；而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

3、沟通前要铺垫和思考。

与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。