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很多孩子都不愿意跟其他人玩,互动跟社交的能力很差,自己玩自己的,或者团体融入很差,很多家长都以为,以后等小孩上学,情况就会改善。其实,孩子还没有上学前,是有一些方法可以培养社交的能力的。反之,如果经验太少,环境刺激不足,可能会加重社交障碍,影响未来进入团体的互动力。孩子沟通障碍怎么办?
孩子沟通障碍怎么办?
1、要引导而不是逼迫
家长在察觉到孩子不愿意参与社交活动时,不能强迫孩子去参加社交,强迫有时候会适得其反。正确的方法应该是引导孩子去与人沟通交流,并不时地鼓励孩子做得很好。鼓励孩子不要害怕,大胆表达,即使说错了也没有关系,帮助孩子一同克服胆怯心理。
2、走出家门,参与集体活动
社交能力不是天生的,而是后天学来的,让孩子多接触社交,有学习的榜样,这样就可以慢慢地学会与人交往。
同时,要让孩子明白,合作与分工的好处与优点,例如:可以更快完成事情,可以做得更好。
要让孩子尽早参与集体生活,尽量创造这种环境。如果将孩子及时送入早教机构或幼儿园,在集体生活中满足他们交往的愿望,可以使孩子的交际能力获得良好发展。
3、多关注孩子
有的孩子属于挫折性沟通障碍,由于某次社交情境中不愉快的经历。例如,被人喝斥而产生自卑,因为寻求自我保护而不愿与人交往;还有些孩子则是由于家庭教养方法不当造成了封闭性格,特别是孩子幼年时处于相对封闭环境,缺乏与同伴交往的实践,而不知如何与人交往。所以要给孩子建立信心,让孩子肯定自己,知道自己可以做得好,不用担心会给别人添麻烦。
4、引导孩子开口讲话
父母如果发现孩子的语言表达能力比较欠缺,那么这时候就可以激发孩子的表达能力,学会引导孩子开口说话,这个过程在孩子成长过程当中是非常重要的,同时也是不可或缺的,当孩子发现说话非常有趣时,那么孩子就会不自觉地强化这种行为,这样也能提高语言表达能力。
5、不要打断孩子说话
孩子刚开始的语言表达能力都比较差,所以父母一定要耐心倾听孩子,有的家长比较粗心,没能察觉到一些小的细节,当孩子在说话的时候总是喜欢打断孩子,虽然这个小的行为看上去没有多大影响,但对孩子而言却缺乏了表达的机会。
家长在日常生活当中一定要做好榜样,孩子表现出强烈的表达语时,家长一定要陪孩子沟通,并且在这个时候适当的给孩子相应积极的反馈。