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不难发现,生活中遇到一些不爱表达的孩子,面对陌生环境、或者需要表达的场合就会往后退,显得格外胆小和焦虑,这是怎么回事呢?家长怎么做才能有效帮助孩子呢?
孩子不爱表达家长可以怎么做
1.心理解压,放轻松,不逼迫。
孩子不敢表达的状态,实际上来自于他感觉到的、外在环境或大人给他的无形压力。这种压力可能是孩子害怕自己说得不好、说得不对、得不到父母的肯定。当我们了解孩子的心理压力之后,就要学会帮助他减压。
千万不要逼迫、诱骗孩子,“你怎么这么胆小呢?你还是个男孩子吗?”这类语言只会增加孩子的压力。
正确的做法是表示出对孩子心理状态的认同,对孩子更多一些包容,让孩子逐渐帮助建立自信和对父母鼓励的信任。
2.创造丰富的生活环境
环境的陌生感,是孩子不敢表达的重要原因。所以父母不妨多带孩子去不同的场合,见不同的朋友,让孩子逐渐走出家庭,熟悉周围不同的环境。
可以先从小范围的朋友圈开始,再逐渐过渡到大一点儿的范围,逐步降低孩子对陌生环境的恐惧。让孩子爱上表达,说出心里所想,不是一朝一夕的事情,需要父母足够耐心,足够细心,帮助孩子营造语言发展的大温室。
3.帮助孩子体验成功
帮助孩子体验一次成功,而这次成功可以是一次预先安排的。
比如我们可以和幼儿园老师私下协商好,鼓励孩子在遇到老师后问好,老师则用夸张的方式回应,表现出极度的赞扬,用超级拥抱或者是抱着孩子旋转的方式让孩子获得“惊喜”,并且悄悄地告诉孩子“如果你下次大声一点儿就更好了”。
体验到成功后,孩子就会有更多勇敢表达的行为,父母再逐渐帮助孩子从面对熟悉的人到面对不太熟悉的人。
4.保护孩子的好奇心
爱不爱发言提问体现出孩子愿意不愿意说出来,更说明孩子是否有一个勤于思考、敢于表达的头脑。
孩子到4岁之后进入“打破砂锅问到底”的时期,各种稀奇古怪的问题或者不是问题的问题都会在他的脑子里出现,而且迫切希望得到一个准确的答复。
可是能否坚持下去,形成爱发言、爱提问的好习惯,与家长的反应和态度密切相关。
5.鼓励孩子主动思考
语言是思维的外壳,鼓励孩子主动思考,有助于孩子主动表达。家长平时与孩子交流的时候,多问几个为什么,启发他向纵深思考,长期下去,他也习惯于遇事多问几个为什么。
家长还要减少直接向他灌输知识的做法,遇事先设悬念,再启发,让孩子自己“悟”出其中的道理。
平时鼓励孩子多观察,在观察中多思考几个“为什么”和“怎么样”,再查阅资料寻求答案。对于孩子错误的说法,家长要耐心倾听、耐心解释,不要打击孩子思考与发言的积极性。
6.确对待孩子的偏难怪问题
调查显示,从幼儿园、小学、中学到大学,孩子越大越不爱提问、不爱发言,这里面有很多原因,其中一个原因是孩子遇到的问题越来越多,从大人那里遭到的挫折也越来越来多。
随着思维水平和内省能力的发展,他们渐渐发现“求人不如求己”,索性提问就越来越少了。尤其是遇到孩子提出的偏、难、怪问题,大人措手不及,无意中会给孩子提问的热情泼冷水。
孩子还有其他许多偏、难、怪的问题,父母要有“见怪不怪”的气度,不恼羞成怒,不惊慌失措,不表情夸张,平静而沉稳地面对孩子的提问。