怎么和孩子沟通孩子会听

孩子的表现每一分每一秒都扣着父母的心弦，心弦的振动决定了孩子的表现。与孩子的沟通是一场“无限游戏”，需要耗费大量的时间和精力，需要投入足够的情感和智慧。那么，怎么和孩子沟通孩子会听？

怎么和孩子沟通孩子会听？

1、学会倾听

当你特别在意一个人的时候，倾听反而变得不那么容易。因为你可能比当事人更加紧张和焦虑，希望第一时间帮助他想出解决问题的方法。

但是对于孩子来说，全神贯注的倾听可能是对他最大的尊重。有时候，简单的“嗯”或“噢”也好过频繁地提问。

在我们安抚孩子的时候，并不一定要马上找到原因，过多的询问有时候反而会给情绪不佳的孩子更多的压力，反而是倾听会让他们更加自然和放松。

2、尝试说出孩子的感受

说出孩子的感受是帮助孩子客观陈述情绪的一个很好的方法。客观陈述情绪就是对自我观察能力的一个很好的培养。比如，

孩子：“我想用胶水把兔子耳朵粘上，但还是往下掉。”

直觉反应：“多试几次，不要半途而废。”

陈述情绪：“那一定让你很纠结。”

孩子在这句陈述里，不仅感受到父母对自己的理解，同时学习到此时的情绪状态叫“纠结”，当下一次这种情绪状态再次出现，他会很快辨识出它，并且可以客观地来看待这种情绪。

3、用幻想的方式给予他们现实中得不到的东西。

情绪可以客观陈述，但不见得所有的事情都需要如此。现实中得不到的东西或者暂时做不到的，有时可以通过幻想的方式对孩子的感受予以肯定。比如，孩子想要出门玩滑梯，但现在已是晚上。

孩子：“我要出去玩滑梯，现在就要去！“

直觉反应：“现在都几点了？明天再去！”

幻想方式：“我想你一定特别希望现在就已经到了游乐场，那我们不如把房间想象成游乐场吧……”

大多数时候，孩子其实也知道他的要求不一定能实现，所以当他表达渴望时，你用幻想的方式对他的渴望予以肯定和满足，他也会非常高兴。

4、少用“但是”两个字。

“但是”是父母们经常会用到的话术。“你做得很好，但是xxx”、“妈妈知道你很想要xxx，但是xxx。”相信即使是成年人，频繁被这两个字拒绝，也会感觉很沮丧。

当我们接纳了孩子的情绪，后面往往还要跟上一个“但是”，是因为我们安抚孩子的同时，也需要表达自己的观点，给孩子一点合理的建议。

这个时候，我们其实可以用“问题是”来代替“但是”。“问题是”表示现在有一个问题需要解决，提出问题并鼓励孩子和我们一起开动脑筋找到解决的办法，可以调动孩子的积极性，比“但是”带来的否定感更能激发孩子的动力。

5、用最能维护孩子自尊的方式寻求合作。

对于孩子来讲，就是选择最能维护他自尊的方式予以回应。比如：

孩子把香蕉皮扔到了地上，妈妈希望她能收拾好后扔到垃圾桶里。

用一个词简短表达：苏茜，香蕉皮！

描述你所看到的：香蕉皮掉地上了。

给出提示：踩到香蕉皮容易滑倒，应该放到垃圾桶里。

描述自己的感受：看到厨房地上的香蕉皮，我很不高兴。

提供一个选择：你可以把皮扔到厨房的垃圾袋里，或者扔到外面的垃圾桶里。

这里面，所有的表达，都是站在平等的角度，围绕着“尊重”来进行的。当孩子的自尊心得到满足，自然也就愿意与我们合作。同时，在这个过程中，孩子也学习到，“尊重”是人际交往的第一步。