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初二成绩不好初三还是有救的,千万不要放弃。
初二被认为是初中三年的关键阶段,如果初二学习成绩出现了波动,会直接影响到初三的学习状态和学习成绩。像有的学生,初一学习成绩很稳定,到了初二因为受到外界干扰,学习态度变得消极,学习成绩很快下降,从此一蹶不振,导致中考成绩一塌糊涂;也有一些学生,初一时学习成绩很一般,初二突然发愤图强,学习成绩突飞猛进,到了初三成绩稳定在很高的水准。
如果小孩成绩很差的话,我觉得可以从以下几个方面尝试。
一、创造轻松氛围,和孩子好好谈一下。注意谈话是交心的,平等的地位下交谈,让孩子多说,家长起到引导作用,如:孩子,我一直觉得你是一个上进孩子,你小时候做一件某某事就体现了你这一点,我一直以你为骄傲的,你现在有什么烦心事吗?可以和我们说说吗?一定给小孩的感觉家长是十分信任他的,今天他是主角。
二、了解一些情况后,树立可行目标。总体的思想是“跟自己比,向别人学”,可以先从他的相对优势科目入手,让他有学习的信心,只要他有进步,哪怕他是今天做作业坐得住一些了,就要大力表扬,可以和老师说好要老师表扬。对于学困生来说,最大的问题可能不能坚持,过了一段时间后就不想学习了,这时可以在网上下载一些视频给他看,励志演讲等等。
三、找孩子最喜欢的老师或者是亲戚来鼓励孩子,做思想工作,效率都会很高。
四、现在的孩子有很好的契约精神,家长说好了的就不要反悔,比如今天要做十道题,家长原以为要用1小时,结果孩子20分钟就做完了,有的家长就反悔,强压孩子再做40分钟,这样得不偿失,次数多了,孩子以后就会在听你的了。
五、孩子取得进步后,比如进步了10名,家长切记不要说下次还要进步10名或者更多,你只要说我的宝贝稍一努力就进步10名,努力过程最重要。
才初二,时间足够,提高学习成绩的时间很多,关键是要调整好自己的心态。学习是长期的积累加上好的学习方法。先把自己的基础打牢,课本的基础知识都要看完,理解,做题目检测,要基本掌握。毕竟考试的内容80%都是基础,掌握了基础,学习成绩自然就提高了。