孩子以不上学要挟家长怎么办

首先你不要害怕威胁，要告诉他，读不读书是他自己的选择，后果是他自己承担，他想过什么样的生活就看他怎么选择了，这个年纪不读书不能去玩吧，让他去干活，可是没有文凭能干什么呢，苦力吗，干一段时间还得乖乖读书去了。

孩子以不上学要挟家长怎么办

家长要注意以下几点：

1、孩子说什么不重要，重要的是他到底为什么说这些

孩子说不上学了，家长说不上不行，不上学将来就考不上好大学，就没有好工作，我们劝你都是为你好，你以后就知道了等等。孩子屈从于亲情“就范”了，但是他内心更痛苦更孤独了，或是受到了“不被理解”的伤害，其结果是他不再言语了，因为父母和他始终说不到一个点上去。这可能就是让家长意想不到的事端的引线。

2、孩子做出一些特殊举动，就是他在向你求助

青春期的孩子认为自己大了，自己的一切事情都可以自己搞定。比如男孩子打群架有几个告诉家长和老师的？他可能离开时郑重地和他喜欢的班主任握手，以风轻云淡的微笑来面对老师的匪夷所思；早上离家时把写着“我爱你们”的纸条藏在妈妈的床头而义无反顾地操起棍子加入火拼。他们是不会向家长直接表达这种复杂的心理感受的，所以家长要从这些细节和蛛丝马迹中感受到：孩子有麻烦了，他在向我求助了，他需要我。

3、识别孩子的宣泄，感受孩子的感受

青春期孩子的火爆脾气和过激语言，是一种负面情绪的宣泄，只是宣泄而已，此时不需要用建议和指导打断他的倾诉，家长要用心倾听，那些过激的话也不要太过担心，诸如咬牙切齿地发誓”气死了，我受够了，我和他没完……”孩子只是在描述自己的感受和当下的心境，而并非付诸行动。开个玩笑啊，如果家长说“太可恶了，怎么能这么不尊重人呢！甭说你我这肺都气炸了，明天我找他说道说道去……”孩子很可能说，“您没事吧？我不就这么一说嘛。”当孩子感觉到自己被理解时，情绪就会平复，否则就会更极端。

4、要给予孩子切实地帮助

孩子的情绪平静之后，家长就要耐心沟通。比如学习成绩下滑，恐怕真正的原因不是学习态度问题而是学习能力不足，往往是由于学习能力不足而导致态度上的退缩和无奈。这时家长要商量找哪位老师进行怎样的查遗补缺，初中生在学习上倾向于“爱屋及乌”。此外家长还要严格检查落实到位，以身作则，坚持一段时间就会见成效，这对于家长来说是个挑战。