这个问题就需要家长进行自我反思了，孩子在上学和学习的过程中体验不到快乐，一个是学习的难度，一个是学校的环境，另一个就是家长给予的压力，几种因素综合于孩子身上就会让孩子产生厌学的情绪。如果孩子的厌学情绪是来自于学习的难度，家长就要给孩子提供帮助。

如果是学校的环境让孩子不适应，在上学以外的时间，家长应该多陪着孩子放松心情。如果是家长给的压力过大，就需要家长来改变自己对孩子学习的要求，不能让孩子在学校承受着压力，回家还要承受学习的压力，久而久之孩子的厌学情绪就会越来越重。

针对厌学的小学生，咱们就可以对症下药啦。

首先，是激发小学生对未知世界的探索欲，找到孩子的兴趣点。有的人喜欢昆虫，有的人喜欢军事，有的人喜欢各种各样的植物……带孩子去多见识，才有更多的机会找到他的源动力（想做和喜欢做的事情）。

第二，根据孩子的喜好，慢慢地把各类知识在孩子面前以兴趣点为入口铺陈开。比如，喜欢昆虫的孩子，想要昆虫的发展史，是不是得学习历史知识，想要了解昆虫的地域分布，是不是地理知识得去接触，想要展示自己在昆虫方面的知识，获得同伴认同，是不是得学学怎么做展示，怎么做课件，怎么演讲，怎么跟同伴沟通……到这程度，还会有厌学的孩子吗？

人说“读万卷书，行万里路”，开拓孩子视野的方法有很多，阅读无疑是最经济最广阔（不受时间地域限制）的方法。

现在的孩子缺乏吃苦耐劳的精神，受不了一点委屈，从小学开始作业多，每天都是疲于应付，家长老师一味要求孩子怎么样怎么样，不注意引导孩子，时间久了，就心生厌学情绪，遇到这种情况我觉得要多引导多鼓励，及时发现孩子的闪光点，及时赞扬孩子，一点一点改变，毕竟是小学，不能放弃，每天多拿出时间来陪陪孩子，让他感到温暖与关怀。