初三成绩非常差怎么办

初三的孩子自我意识强，心理冲突较多，家长切莫着急，也不要逼着孩子学习，否则孩子会更加逆反，更不愿意学习。家长要多表扬孩子的学习，给他学习的自信心，然后制定合适的学习规划。有很多孩子成绩差是因为沉迷手机游戏，此时家长也要找到关键原因所在。

初三成绩非常差怎么办

一、不懂就问

很多成绩差的孩子在学习上遇到不懂不会的问题也难于向老师同学开口请教，总觉得承认自己不会这个知识点很丢人。初三孩子有不懂的地方一定要及时请教别人，不要主动放弃了别人帮助你的机会，只有将不会的知识一点点弄懂，自己的成绩才会有明显提升。

二、确定自己的学习目标

有很多初中孩子学习很盲目，没有一个明确的学习目标，特别是到了初三这么关键的时期，如果继续迷茫的学习，一定会错过自己提升成绩的机会。学生首先应该确定一个明确的学习目标，并且要思考自己想要考哪一个高中，自己与那个高中的差距有多大，然后朝着那个高中努力。

三、研究中考真题

在复习备考后期，初三学生一定要做的一件事就是研究中考真题。中考真题是命题组老师反复研究的题，这些题蕴含中考考点。答题规律跟答题技巧等都在中考真题当中。无论平时成绩如何，学生一定要多做几遍中考真题并且认真研究。

四、查漏补缺法

中考，是一个综合性的考试，绝不能出现偏科现象。木桶理论，也适用于中考：决定木桶装水多少的是那块最短的木板。如果孩子有偏科现象，就要补齐短板。认真跟着老师学习新课程，涉及到以前所学，就赶快捡起旧课本恶补。不懂的，一定要向老师请教，力争补起短板。

五、保持良好的学习心态

在学习中总会有考试失利或是知识点参不透的情况，这时不要灰心丧气，一时的成败并不能代表一切。孩子初三成绩非常差可以去寻找老师的帮助，或者是多做相关的试题，相信勤能补拙，通过努力一定能将自己的短板补上。

六、适当练题

要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和窍门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函数中的动点题是现在出题的热点，要多做但不要做太难的题，以会为主。

同时，不要过于在意刷题的数量，要做到每做一道题，就能搞明白这道题背后运用的公式定理、同类型题目的做题思路，学会举一反三不仅能提高复习效率，还能更好掌握知识点。

孩子成绩下滑的原因

没有取得成绩的成就感。很多孩子为了获得老师的夸奖、满分的卷子、最多的小红花，而争着抢着去学习。这是学生们最初学习的动力来源，对于很多学生而言，在学习中无法获得满足、成就感的时候，随着学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。

同伴群体的影响。每天孩子到学校去，接触得最多的不是老师，而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑，如果同桌不爱学习，而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”，那两人肯定就会一拍即合，一块儿不学习，导致初三成绩非常差。

学习负担过重。现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得他的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。

成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

不会利用时间。初三的复习时间是很宝贵的，学习成绩提高了的学生很多都是因为能够压缩时间，在有限的时间内做更多的事情，而那些成绩下滑的学生则是因为不懂得利用时间。

中考复习方法有哪些

一、回归基础查缺漏

考生应当结合课本，对照考试说明把知识点从整体上再理一遍，要特别重视新课程新增的内容，看看有无知识缺漏，若有就应围绕该知识点再做小范围的复习，消灭知识死角。

二、重点知识再强化

三角、概率、立体几何、数列、函数与导数、解析几何是大题必考内容，这些板块应在老师指导下做一次小专题的强化训练，熟悉不同题型的解法。如果学校没有专门安排，考生可以把最近做过的综合试卷选五六份分类整理，把这些重点知识涉及的不同题型、解法较系统地温习一遍。

三、整理错题求提高

做错的题目就是弱点所在，找到错因，掌握了正确解法，考生的水平自然就得到提高。为了避免重蹈覆辙，有必要把最近两个月考过的试卷。然后重新梳理一下，看题时要思考解题思路是怎么形成的，原先的错误如何避免。

四、要抓住中考动向，勤练解题规范

很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。所以，要规范书写过程，避免“会而不对”、“对而不全”的情形。