孩子叛逆期的心理疏导方法

说到孩子的教育问题，很多家长都会发现当孩子到了叛逆期就会非常的难管教，父母说的话孩子压根就听不进去，如果对他们施行压迫性的教育方式，孩子就会变的六亲不认，甚至是顶撞父母。

孩子叛逆期的心理疏导方法

首先，无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。给孩子创造稳定的生活环境；理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。

其次，家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

另外，培养孩子的兴趣，让他喜欢这件事情。并且父母也需要参与到其中，实践和体会让孩子与父母之间产生浓厚的亲情。

多和孩子沟通交流。家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

保证孩子心情舒畅。要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

孩子叛逆期不想上学了怎么办

1、家长学会正视叛逆期

叛逆期的孩子厌学是一个很常见的事情，但是这种常见的想象却是在影响着孩子们以及让家长感觉到头疼。

首先家长的心态应该学会摆正，面对于正值叛逆期的孩子，想让他乖乖听话是想尽了办法，家长应该先知道一个道理，叛逆期去打骂孩子都是没有用的，家长应该学会去正视叛逆期的孩子，不要把孩子当成怪物一样，叛逆期是每个孩子都会经历的一个事情，不要过于惊讶，同时也是需要家长去注意自己的态度。

2、在学习上给予适当的激励

当孩子对写作业的排斥心，慢慢有所好转的时候，爸爸妈妈在孩子学习上，还需要给予适当的激励。激励心使用的恰当，可以让孩子的学习动力跟着提升，比如说，用老师美好的期盼去引导孩子。让孩子明白老师的期盼和认可，对于孩子来说是一种能力的展示，也是自己努力学习最好的夸赞。

很多孩子在学校的表现，和家里面的表现完全不相同，对于老师说出的话就如“圣旨”一样。用老师的美好期盼，去激励孩子学习的上进心，对孩子的学习激励，可是有着很好的实质性效果。

孩子叛逆期几个阶段

第一个阶段出现在2岁左右。这个时期的孩子，自我意识开始萌芽，比如总爱把“不”挂在嘴边，不接受别人的安排，总喜欢做父母不让干的事儿。

第二个阶段是小学高年级至初中阶段。这个时期的叛逆，都是为了宣示主权。

这个时期是身心发展迅猛的阶段。生理激素剧增，大脑结构突变，心里渴望自由，情绪控制不了，导致这个时期的孩子变得暴躁、冲动、叛逆。